المساعد الشخصي الرقمي

مشاهدة النسخة كاملة : ☼☼ مــــقــال الأســبــوع ☼☼


إشراف الساحة العامة
4/4/2009, 01:22
أحبتنا قرٌاء وزوٌار الساحة العامة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,

http://up.alhilalclub.com/uploads/public/2009/03/142243_m249.png



صباحكم مقاله ومساؤكم صحافه .. وبين هذه وتلك قلمُ كاتب ٍ إخترناه لكم ليكون بين ثنايا هذه الصفحة بشكل ٍ إسبوعي من السبت إلى الأربعاء ليتم الإطلاع والتعليق عليه لمن يرغب بذلك من المهتمين ,,



نقطة جديرة بالتنويه / أي مقال مـُختار لا يـُعبـٌر بأي حال ٍ من الأحوال سوى عن رأي كاتبه مهما كان توجهه


علي سعد الموسى


11 وزيراً من ثانوية واحدة: أين البقية؟

بين يدي اليوم، ومن الصفحة الأخيرة لعدد الزميلة عكاظ ليوم الخميس، صورة جماعية بالغة التعبير لأحد عشر وزيرا من تاريخ ثانوية – طيبة – بالمدينة المنورة اجتمعوا بقاسم مشترك: كلهم درسوا في هذه الثانوية التاريخية.
والتفسير الوحيد لثانوية واحدة تحتفل بأحد عشر وزيرا من خريجيها لا يحتمل أكثر من تفسيرين: إما الحظوة التي حظي بها المكان كي يحظى بأحد عشر وزيرا من تاريخ ثانوية واحدة، وإما أن بيئة هذه المدرسة الثانوية ومناهجها مختلفة حد الدهشة، ومتميزة حد الإبهار وهذا ما يدعوني لأن أطالب بتعميم هذا الأنموذج لثانوية طيبة على ثلاث عشرة مدرسة ثانوية في قلب المدن الكبرى لثلاث عشرة منطقة إدارية هي مجموع مدارس المملكة. من هذا المنبر، الذي لا يحتمل سوى بضع كلمات لمقال هامشي ضعيف، أطالب باستيراد أنموذج ثانوية طيبة، منهجا ومعلما وبيئة وطالبا، على ثانوية أبها التي تحتفل هذا العام بعيدها الخمسين علّها بعد ربع قرن من اليوم تحتفل بصورة فردية لواحد من خريجيها في ثوب الاحتفاء به كرمز من أصحاب المعالي في صورة فوتوغرافية. وكي لا تكون خريطة الصور الكبرى مجرد بضع ثانويات من خريجي هذه المدارس الثانوية المعروفة. أطالب من هذا المنبر، بتعميم هذا الأنموذج التربوي العملاق على ثانوية رفحاء علّها تحتفل في دورة قادمة بدخول أحد خريجيها إلى قبة مجلس الشورى الموقر. أتمنى أن ننقل بالحرف أنموذج ذات الثانوية العملاقة المتميزة إلى ثانوية – صامطة – على مشارف الحدود كي يصل النضج المعرفي بأحد خريجيها إلى هيئة كبار العلماء أو أعضاء المحكمة العليا علّ هذه الثانوية تكسر حاجز الاحتفال السنوي بخريجيها الذين وقفت بهم قدراتهم العلمية عند حدود المرتبة العاشرة. أتمنى، بل أطالب من هذا المنبر الهامشي الضعيف وزارة التربية والتعليم بأن تقوم بدراسة علمية رصينة تبحث فيها أسباب نجاح بضع ثانويات على خريطة الوطن في أن تؤهل كوادرها بامتياز لشغل المهام العليا في مقابل إخفاق عشرات المدارس الثانوية ببقية المناطق في أن ترتقي بمناهجها وبيئتها وخريجيها إلى هذا النجاح الوطني الباهر.


http://www.alwatan.com.sa/news/writerdetail.asp?issueno=3108&id=10217&Rname=22

هلال العرب
4/4/2009, 01:45
أعتقد أن هذه صدفة لا أكثر ولا اقلّ من ذلك ,

فـ قد يكون السبب هنا هم الدارسون في هذه الثانوية ، وبـ الذات هؤلاء الوزراء الذين سعوا في تحقيق طموحاتهم التي لم تتوقف عند مجرد الحصول على شهادة ومن ثمّ البحث عن وظيفه .

المناهج هي نفسها ، والمعلمون يتفاوتون في الكفاءة والإنتاجية ما بين مدرسة وأخرى ، فـ إذن لم يبق لنا بعد توفيق الله تعالى إلا طموح هؤلاء الوزراء الذي أوصلهم إلى سدّة رئاسة الوزارات التي يتولون مسؤوليتها .




شكرآ

ريـان
4/4/2009, 01:53
سبحان الله !!

والله أعلم انها 40% صدفة و 60% تأثير من هالثانوية

الله يعطيكم العافية

Eng.Fahad
5/4/2009, 02:16
ماشاء الله ..بس اتوقع موب صدفه ..لو اربعه ولا خمسه صح..بس 11 وزييير :q:

انا اتوقع تأثير المدرسه اكييد..اكيد انها تسلك نهج تربوي قووي جدآ .. واتمنى يعمم على جميع المدارس
هذه المدرسه كنموذج ..


:br:

غـانِـم
5/4/2009, 11:46
البيئة الاجتماعية إن صح التعبير ..

يعني فيه محيط يثيرك ويدفعك للتفوق بفعل المنافسة وثقافة التفوق الموجودة في الفصل أو المدرسة أو بالمنزل بإلمام الأُسَرْ بأهمية العلم ليس لأن من وراه وظيفة مضمونة والسلام لا لا لا وإلا ماكان أحد تفوق ! .. بل لكي تجني ( أفضل ) وظيفة .. فتجدهم يحثونك ويتفاعلوا مع نتائجك بأسلوب صحيح ناتج عن وعيهم أولا وتعلمهم - " غالبا " وليس عموما - ثانيا ..

وفيه محيط ( من قد الجنبة أو من جنب القدة :angel: ) مافيه أي تنافس ولاتفاعل ؛ لاينجو من أضراره إلا من اصطفاه رب العالمين ! ويااااما ناس ضاعت بسبب البند الثاني :rolleyes:

الملك الازرق
6/4/2009, 13:36
لا أعلم لماذا أجد نفسي مـُجبرآ على تفسير رأي الكاتب أن ما حدث لا معقول ؟ !

فأحد عشر وزيرآ من نفس المدرسة شيء يجعلك تعيد التفكير مرارآ وتكرارآ !!


بمعنى :

هل أوٌل وزير نفع زميل دراسي له .. وهذا الثاني فعلها مع الثالث والرابع

والرابع نفع الخامس ثم السادس ...... الخ الرقم أحد عشر ؟ !

الله أعلم ,,

يوسف الثنيان لاعب فنان
6/4/2009, 17:33
الواسطة وما اداراك مالواسطة

ياخي بالسعودية خريجين جامعين ويشغلون ظايف سيئة جدا ما طالبوا انهم يكونون وكلاء وزارء او مدراء بل وظايف مناسبة

قال ايش قال بيئة مميزة ومناهج مميزة ويطالب بتعميمها

بدل ما تطالب بتعميمها طالب بتعميم الواسطة لابناء الثانويات الاخرى اسوة بطلاب ثانويه طيبه .

ولو تم تعميم كما طالب الموسى هل يضمن ان ابناء ثانوية الاحياء الفقيرة سيصبحون وزراء !!

الحين كل هالخريجين مافيهم عباقرة وناس مثقفة تقدر تساهم في تطور البلد والعباقرة لوحدهم بثانوية طيبه ودي اصدق بس قويه

ان شاء الله ابسجل عيالي بثانوية طيبه كود يطلع لنا وزير ..